Biennale Tanzausbildung
Die einwöchige Biennale Tanzausbildung bildet den Ausgangspunkt und das Herzstück der Aktivitäten der AK|T. Sie ist ein einzigartiges Forum für den Austausch und die Begegnung von Studierenden und Lehrenden.
Der Fokus der Biennale liegt auf der Förderung des Nachwuchses im Tanz. Lehrenden bietet sie auf kollegialer und fachlicher Ebene methodische und inhaltliche Impulse für die persönliche und institutionelle Weiterentwicklung.
Philosophie
Wie in der AK|T selbst manifestiert sich in der Biennale Tanzausbildung die ästhetische, tanztechnische, pädagogische, künstlerische und wissenschaftliche Diversität, die den Tanz in Deutschland als Berufsfeld auszeichnet. Im Studienalltag stehen für junge Tänzer*innen häufig schon sehr früh die Spezialisierung und Professionalisierung nach bestimmten Maßstäben im Vordergrund – die etwa in verschiedenen Zugängen zu Ballett andere sind als in einem in sich nochmals diversen Spektrum von Zeitgenössischem Tanz. Heute stellen sich trotz des Schwerpunktes der Biennale im Bühnentanz in einzelnen Studienkontexten vermehrt Fragen danach, wie Tanz auch außerhalb des Theaters in der Gesellschaft wirken kann. Wen oder was kann Tanz mit welchen Mitteln erreichen? Und wie beeinflussen solche Gedanken die Visionen junger Tänzer*innen?
Mitglieder
Studiengänge
Bachelor Studiengänge
Akademie des Tanzes |
Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim
Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt
HZT – Hochschulübergreifendes Zentrum Tanz Berlin
Ballett-Akademie | Hochschule für Musik und Theater München
Palucca Hochschule Dresden
Institut für Zeitgenössischen Tanz | Folkwang Universität der Künste Essen
Master Studiengänge
Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt
HZT – Hochschulübergreifendes Zentrum Tanz Berlin
Institut für Zeitgenössischen Tanz
Folkwang Universität der Künste
ZZT – Zentrum für Zeitgenössischen Tanz
Hochschule für Musik und Tanz Köln
Akademie des Tanzes
Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim







































